春秋战国时期的学术分类多经后人整理：纵横家与战国时代的外交游说活动相关

纵横家与战国时代的外交游说活动相关。连横的实际运用并非始终遵循固定形式。农家关注农业生产与社会治理的关系。兵家论述包含战略组织情报和战争条件。不战而屈人之兵表达对战略效果的重视。百家争鸣并不表示各学派彼此完全隔绝。

礼在孔子思想中兼有行为规范与文化意义。恻隐之心在孟子论述中属于道德端绪。荀子强调后天学习与礼义制度的塑造作用。墨家主张兼爱并反对不义的攻伐战争。墨子的节用思想与社会资源分配问题相关。墨家团体在先秦具有较强的组织特征。

非命强调人的努力不应受宿命观念束缚。尚贤主张按照才能与德行选用治理人才。道家重视自然秩序与人为干预之间的关系。老子文本的形成与流传具有复杂历史。道德经中的无为并非简单拒绝任何行动。庄子常借寓言讨论认识界限与生命处境。齐物论讨论不同立场与判断之间的关系。