校样过程用于发现排字和文字上的错误-识字能力不是简单的完全会读或完全不会读-书籍全球流动常伴随传教殖民与商业活动

街头歌谣将印刷文字与口头演唱结合。识字能力不是简单的完全会读或完全不会读。集体朗读使文字信息进入非识字群体生活。私人藏书体现财富职业和个人阅读选择。书页批注可以提供历史阅读行为线索。书籍污损和修补有时反映长期使用过程。

禁书目录表达机构对知识传播的控制意图。审查并不总能阻断被禁作品的流通。翻译可能改变术语文体和原作的解释方向。报纸周期出版使新闻具有相对固定的时间节奏。早期报纸包含外交商贸战争和宫廷消息。报纸传播速度受到邮路交通和审查影响。广告为出版经营提供收入并反映消费变化。

期刊通过专门栏目形成不同知识共同体。连载将阅读时间与出版周期联系起来。出版中心往往依托商贸交通和文化机构。纸张制造的扩展是印刷增长的重要基础。书籍全球流动常伴随传教殖民与商业活动。印刷技术没有立即消除手抄和口头传播。媒介之间的并存与互动比简单替代更常见。